Dirbtinio intelekto tyrėjas apie naujus aukštojo mokslo pokyčius Lietuvoje

„Technologijomis nesidomėti yra beveik neįmanoma,“ - teigia Rimvydas Rubavičius, Edinburgo universiteto doktorantas, specializuojantis kompiuterinės lingvistikos bei robotikos srityse. Šiuo metu dirbtinio intelekto absolventas kaip tik yra grįžęs į Lietuvą ir, turėdamas laisvas vasaros dienas, prisideda prie Turing Society veiklų.

Suvokti dirbtinio intelekto veikimo principą atrodo gana sudėtinga. Kaip save patį bei tai, ką darai, pristatytum paprasčiausiu būdu?

Esu dirbtinio intelekto tyrėjas. Kasdien bandau išsiaiškinti, kaip išmokyti kompiuterius suprasti mus supantį pasaulį taip, kaip jį suvokiame mes patys. Tai gana kebli užduotis. Nors, mūsų žiniomis, ir kompiuteriai geba atlikti sudėtingus skaičiavimus, jiems vis tik sunku įveikti tokias užduotis, kurias mes atliekame intuityviai. Mes, žmonės, nuo kitų žinduolių būtent ir skiriamės gebėjimu komunikuoti natūralia kalba, kuri mums suteikia galimybę kalbėti apie abstrakčius ar gal net neegzistuojančius konceptus. Pavyzdžiui, paklausus kompiuterio, ar objektas nuotraukoje yra valgomas ar nevalgomas, jis to negalėtų atsakyti iškart. Mat kompiuteris mato pasaulį kitaip - nulio ir vieneto pavidalu, - todėl jis turi išmokti, kad vaisiai ar bandelės yra valgomos, o kėdės, stalai ar naminiai gyvūnėliai ne. Pasiekti šį tikslą taikau skirtingus metodus, kurie yra kuriami naudojantis daugiamete patirtimi psichologijos, neurologijos, lingvistikos ir statistikos srityse. Šiuo atveju, norint įvykdyti objektų atpažinimą, kompiuteris išmoksta įvairias abstrakcijas: linijas, spalvas ar formas. Šios abstrakcijos padeda kompiuteriui atlikti objektų atpažinimą net ir situacijose, kurių jis nėra matęs.

Kada pradėjai domėtis technologijomis?

Mokykloje man sekėsi tiek gamtos mokslai, tiek matematika. Renkantis tolimesnį ateities kelią paskutiniaisiais metais, nusprendžiau stoti į informatikos mokslų bakalauro studijas Edinburgo universitete. Jame besimokant ir teko susidurti su dirbtinio intelekto moduliu, kur taip susižavėjau šia specializacija, kad nusprendžiau pakeisti savo buvusią studijų programą ir siekti dirbtinio intelekto bei kompiuterių mokslo bakalauro laipsnio. Šiuo metu būtent šias studijas ir tęsiu. O technologijomis nesidomėti yra beveik neįmanoma. Mūsų pasaulį supa tiek daug technologinių inovacijų bei naujienų apie jas, kad viską ignoruoti tiesiog sunku. Iš tiesų, studijų keitimas iš kompiuterių mokslo į dirbtinį intelektą buvo vienas iš žingsnių toliau nuo „grynųjų“ technologijų. Dabar besimokydamas galvoju apie problemas, kuriomis diskutuoja žmonės psichologijos, filosofijos ar kognityvinio mokslo klausimais. Tad labai džiaugiuosi studijų keitimu, kadangi tenka susipažinti ir bendrauti su visų šių sričių specialistais.

Koks Tavo ryšys su Turing Society?

Su Luku Kaminskiu, Turing Society bendraįkurėju, esame iš to pačio miesto, tad TS vardas jau seniai mirga mano socialiniuose tinkluose. Šią vasarą turiu pertrauką tarp studijų, todėl nusprendžiau grįžti į Lietuvą ir pažiūrėti, ką gi Lietuvoje gali nuveikti dirbtinio intelekto absolventas. Po pokalbio su Luku, gavau pasiūlymą prisijungti prie greitu metu startuojančio Turing College, kuriame kurčiau duomenų mokslo ir dirbtinio intelekto mokymų programą. Aš, žinoma, sutikau, ir taip tapau Turing Society nariu.

Rimvydas Rubavičius, nuotr. iš asm. albumo
Minėjai, jog dirbi ties Turing College mokymų programa. Kaip ją kuri bei kokia patirtimi remiesi? Ar tai bus dar niekur niekieno nebandytos užduotys?

Savo ekspertizę grindžiu žiniomis, įgytomis studijų metu bei darbą įvairiose įmonėse ir projektuose. Vienas tokių - Europos branduolinių tyrimų organizacija CERN, - kurioje praeitais metais atlikau vasaros praktiką. Ten teko prisidėti prie eksperimentams skirtų kompiuterinės infrastruktūros konfigūravimo ir panaudojimo masyviai duomenų analizei. Kaip tik šias žinias pritaikau ruošiant Turing Society superkompiuterį, skirtą dirbtinio intelekto tiriamajai veiklai. Kuriamos užduotys bus susijusios su studentų aplinka ir kasdienybe. Joms sukurti remiuosi geriausiomis praktikomis, kurias taikė mano mokslų įstaiga bei didieji pasaulio universitetai kaip Stanford ar UCLA Berkeley. Turing College studentai turėtų tikėtis pamatyti dirbtinio intelekto ir duomenų analizės naudą realiame gyvenime, o ne tik iš fantastinių filmų.

Kuo Turing College išsiskiria tarp kitų Lietuvoje esančių aukštojo mokslo institucijų?

Turing College veikimo procesas kardinaliai skirsis nuo įprastų aukštųjų mokyklų veikimo modelių. Dažniausiai universitetinė 4 metų programa susideda iš pirmais dvejais metais išdėstomų bendrų teorinių žinių, treti metai skiriami individualaus dalyko specifikos išmokimui, o ketvirtaisiais yra vykdomos praktikos ir rašomas baigiamasis darbas. Turing College studentai jau nuo pirmos dienos bus orientuoti į žinių taikymą bei jų gavimą per praktinę veiklą. Taip pat, mokymosi programa bus lanksti: besimokantieji neprivalės mokytis dalykų, kuriuos galbūt jau žinos iš ankščiau ar bus nepanaudojami ateityje.

Kokią problemą sprendžia Turing Society?

Lietuvos švietimo sistemą pavadinčiau bręstančia, dar vis ieškančia savo tinkamiausio modelio. Visgi viena problema sistemoje slypi - lėtumas. Mano manymu, šiuo metu  su švietimo sistema dirbantys žmonės nėra prisitaikę prie vis kintančių situacijų: kartais atsiradusios problemos yra išsprendžiamos kiek vėliau nei turėtų būti. Džiaugiuosi, kad dabar esančiam Lietuvos informacinių technologijų švietimui Turing Society siūlo savo alternatyvą: moko vaikus ir studentus inovatyviai žvelgti į įvairiausias problemas. Čia jie ne tik lavina kompiuterių mokslo įgūdžius, bet ir loginį mąstymą, programavimą integruoja mokydamiesi žaidimų kūrimo, muzikos meno, ar pritaiko jį savo verslo idėjų įgyvendinimui.

Kas Tave labiausiai motyvuoja veikti?

Žmonės, kurie yra pasišventę idėjomis bei inovacijų kūrimui. Ypač tie, kurie prisideda prie projektų „for the common good“. Pavyzdžiui, jau kelis metus dalyvauju ir padedu organizuoti Edinburgo universiteto studentų kelionę į Macau, kur keliaujančioji grupė moko anglų kalbos vietinius moksleivius iš nepasiturinčių šeimų, dalindamiesi geriausiomis patirtimis, įgytomis studijų metu.

Dėkojame Rimvydui už išsamų pokalbį ir linkime, kad visi jo tikslai būtų pasiekti, o tyrimai bei naujoji mokymosi programa ne vieną išmokytų apie dirbtinį intelektą ir kas mūsų laukia ateityje.